Les tertúlies dialògiques

Aquesta setmana hem començat una dinàmica!

Hem analitzat el significat d’aquestes tertúlies. Primer de tot, hem llegit en veu alta un document. Després, cada grup cooperatiu ha extret la idea principal d’un fragment. Finalment, se’ls ha mostrat un guió dels passos que seguirem per dur a terme aquesta proposta.

Al llarg d’aquest curs 6èB llegirà el llibre “Les mil i una nits”.

                                                                                             

Però… com ho farà?

Es canviarà la forma tradicional, de lectura individual, per una més enriquidora, ja que s’analitzarà el text i es comentarà. D’aquesta manera, el procediment serà:

1. Cada dimecres a classe s’acordaran unes pàgines de lectura.

2. Es farà la lectura a casa i en família.

3. L’alumnat disposarà d’una fitxa per emplenar amb les idees que els han cridat l’atenció, que considerin importants i que vulguin comentar al grup classe. A més, també hi haurà una part amb preguntes per la família i d’altres per l’alumne/a.
4. El dimecres següent, ens col·locarem en cercle i es farà una conversa a classe. Primer, el/la docent farà una llista de persones que volen participar durant aquella sessió. D’aquesta manera es permetrà l’expressió, opinió i comentari de diversos aspectes de la lectura, sempre amb respecte.
5. Un cop acabats els comentaris de les persones participants, s’obrirà un torn de paraula per aquelles persones que vulguin aportar, comentar o afegir alguna informació al respecte.

                                      

                                                   

Cal dir que aquesta proposta està pensada per afavorir la comprensió lectora i el moment de lectura en família, que, a més, permetrà agafar un hàbit lector.

Un aspecte important és que els llibres estan numerats per ordre de llista i cada alumne/a és responsable d’aquest. Des del centre també proporcionarem les fitxes per emplenar setmanalment.

Desitgem que aquesta dinàmica us sembli positiva i enriquidora, ja que la implicació de tots i totes en el procés d’aprenentatge és essencial!

Moltes gràcies.